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大學生創業故事:陳彥耳
作者:榆林招聘網 時間:2012/11/28 閱讀:1550次

    2008年畢業于榆林學院的陳彥耳,從大學畢業到2011年上半年,3年3次創業,每次都是從頭開始。即便如此,他仍未放棄自己的創業夢想。一個熱衷創業的青年人,想奉勸那些有志創業的大學畢業生們,不要急于創業。這是為什么?讓我們一起分享陳彥耳的創業故事和體會。

三次創業 三次從頭開始
    “我長在單親家庭,家里經濟狀況不是很好,吃了不少苦,但我認為生活是公平的,它在給予我磨難的同時,也讓我養成獨立、堅強的性格。”出乎記者的預料,采訪伊始,陳彥耳就介紹起他的家庭狀況和性格養成。
    陳彥耳說,基于這樣的家庭情況和性格,在大學階段,他總共花了家里1.2萬元,主要用于繳納學費,而生活費從未向家里要過一分。“從大一開始,我就一直在外打工,賺取生活費。幾年的打工生活,堅定了我畢業后要自主創業的念頭。大學畢業后,我就毫不猶豫地開始了創業之路。”陳彥耳說。
    從大二起,陳彥耳一直在我市一家遠程教育中心兼職,畢業后的第一次創業也選擇了遠程教育這個熟悉的行業。“近幾年,我市雖然經濟發展很快,但很多方面不可能一蹴而就,達到一個較高水平,比如說教育,優質的教育資源需要長期積累。因此,通過遠程教育的方式來獲取外地優質教育資源為學生服務,一度很有市場。大學畢業后,我回到家鄉橫山縣,利用大學期間打工時積攢的一點人脈和經驗,開辦了一家遠程教育中心,得到了當地很多學生和家長的認可,效益也很可觀。”陳彥耳說,但好景不長,從2009年下半年開始,形勢發生了很大改變。
    “省教育廳、國內某大型遠程教育集團和中國電信公司聯合實施了一個遠程教育項目,與民辦遠程教育中心相比,這個項目更容易被學生和家長們接受。”陳彥耳的第一次創業,在經過一年的“蜜月期”后戛然而止。
    2010年初,陳彥耳再次選中一個項目——0至6歲幼兒早期教育。為此,陳彥耳自費到廈門,在專業的早教培訓機構接受了為期兩個月的培訓。但培訓結束后,他的第二次創業夢想也隨之破滅。
    “當時,早教在我市還是一個新鮮事物,但南方發達城市越來越多的年輕家長已開始接受。從發展趨勢來看,早教在我市應該大有作為,市內遍地開花的早教機構、高昂的早教費用以及趨之若鶩的家長,就可證實我的判斷。”陳彥耳說。但最終陳彥耳還是放棄了這個項目。
    “我根本無力承??煲凰ㄒ翟緗袒顧璧姆延?。早教機構對場地、裝修、設備等硬件條件要求很高,投資是個天文數字。同時,榆林的早教市場還需進一步引導和培育,也就是說需要時間,而我最需要的是短期內可見效的項目,迫切希望盡快改善家人的生活條件,不用再過得那么辛苦。所以,從廈門回來后,我做過早教資料、書籍的批發,然后就放棄了。這個項目,我還沒來得及真正開始。”陳彥耳說。
    第二次創業失敗,陳彥耳總結出一點經驗。“我認為,當有了創業想法時,在項目的選擇上應充分考慮自身需求,如果想在短期內賺錢,應選擇已擁有相對成熟市場的項目,雖然面臨很大競爭,但有市場做支撐,只要肯努力,就一定能從市場中分得一杯羹。反之,可以選擇一些有發展潛力、目前還未完全興起的項目,這樣有機會獲得更大成功。”陳彥耳分析道。
    于是,陳彥耳開始了他的第三次創業選擇。“我特別喜歡看中央2套的‘財富故事匯’欄目,里邊會介紹很多不同類型的創業項目。我第三次創業所選擇的項目就是從中看到的。”陳彥耳表示。
    2010年底到次年初,經過謀劃和考察,陳彥耳成為國內某衛生潔具在榆代理商。“近幾年,我市基礎設施建設和固定資產投資不斷加大,衛生潔具需求量猛增,這符合我想盡快賺錢的愿望。”陳彥耳說。目前,陳彥耳從事潔具生意已兩年,雖然辛苦,但生意還算不錯。

給創業大學生的建議
    對有自主創業想法的大學生們,陳彥耳建議不要急于創業。“我覺得有創業想法的大學生們,先要確定好自己的項目,然后到一些已有成就的企業進行一段時間的工作、學習,再考慮自己創業。剛剛畢業的大學生,對包括自己所學專業在內的每一個行業都比較陌生,因為在學校里學到的知識和社會上所需要的東西完全是兩回事。所以,對于每個大學畢業生而言,積累經驗、學習成功之道是很重要的過程。與其像我一樣自己摸索、在失敗中學習,不如去學習別人現成的經驗。”陳彥耳說。

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